SEP blinda las aulas: inicia el ciclo escolar con becas universales y alista regulación del uso de celulares

CIUDAD DE MÉXICO a 31 de agosto del 2026 (Noticias de México).— El Gobierno de la República dio inicio formal al ciclo escolar 2026-2027 con un doble despliegue político y educativo: la consolidación de la cobertura universal de becas para educación básica y media superior, y el lanzamiento de una estrategia nacional para regular los dispositivos digitales e intervenir en la salud mental de los estudiantes.

Desde la Secundaria Técnica No. 10 «Artes Gráficas», y en el marco de «La mañanera del pueblo», el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó el regreso a las aulas de más de 28 millones de alumnos y 1.6 millones de docentes en 250 mil planteles. El funcionario enfatizó que este ciclo concreta una de las principales promesas del proyecto de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo: la universalidad de los apoyos económicos, con la Beca Rita Cetina alcanzando a casi 10 millones de niños en primaria pública, sumados a los beneficiarios de secundaria y bachillerato.

Los tres ejes político-pedagógicos que marcan el arranque del ciclo escolar abarcan:

• Bienestar socioemocional: La puesta en marcha de «El ABC de las Emociones», estrategia presentada por la subsecretaria Tania Rodríguez Mora, la cual asignará una hora semanal en aulas y distribuirá 16 millones de guías para atender la salud mental de jóvenes de entre 14 y 18 años, respaldada por la Línea de la Vida (800 911 2000).
• Regulación digital en aulas: El respaldo del 81% de los docentes —de una consulta aplicada a más de 565 mil maestros— a favor de normar el uso de celulares y pantallas en las escuelas para evitar distracciones y traslape de conflictos de redes sociales al espacio escolar.
• Corresponsabilidad social: El compromiso del Ejecutivo federal para articular el trabajo entre brigadas de salud, docentes y padres de familia en más de 100 espacios comunitarios.

Con esta agenda, la administración federal busca legitimar la política educativa no solo desde el gasto social directo, sino abordando problemáticas de gobernabilidad escolar como la adicción digital y el deterioro socioemocional tras las aulas.

0-0-0