• 2 de mayo de 2024 05:34

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La UNESCO señala que abrir escuelas es insuficiente si no hay protección mental, física y emocional

CDMX a 31 de mayo de 2021.- Además de abrir físicamente las escuelas, las autoridades educativas deben informar como protegerán la salud física y mental de alumnos, maestros, personal educativo y padres de familia, alertó la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Maestros consultados por Crónica pidieron omitir sus nombres por temor a represalias, señalaron que están agotaos, afectados por el síndrome del Burnout o exceso laboral, y mal en habilidades digitales y aprendizajes clave.

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