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Escuelas conmemoraron el Día Nacional de la Conservación

Poradmin

Nov 29, 2021 #_México, #_Semarnat, #_SEP

CDMX a 29 de noviembre, 2021.- Con la participación de las escuelas de educación básica, media superior y superior del país, las secretarías de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) y de Educación Pública (SEP) conmemoraron el Día Nacional de la Conservación con diversas actividades de educación ambiental para promover el conocimiento, la reflexión y la acción colectiva a favor de las Áreas Naturales Protegidas de México.

Con el lema “Educar para conservar y conservar para vivir”, las y los alumnos, apoyados por el resto de la comunidad educativa, elaboraron murales, maquetas, periódicos murales e instalaciones a partir de un proceso educativo de construcción colectiva desde la identificación, reflexión y reconocimiento hasta la  importancia biocultural y beneficios que aportan para la vida las ANP más cercanas a su territorio.

Para la organización de estas actividades y con la colaboración de la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (Conanp), se contó con el respaldo y apoyo de una estructura institucional conformada por un Comité Nacional y 32 Comités Estatales de Educación Ambiental, integrados por los sectores ambiental y de educación, que convocaron a las escuelas a participar.

Lo anterior se llevó a cabo en el marco del convenio de colaboración signado por ambas dependencias federales el pasado 26 de abril de 2021 con para desarrollar programas de educación ambiental que buscan además el encuentro-reencuentro de las comunidades educativas con estos territorios clave para la conservación de nuestro patrimonio biocultural, en diálogo con los saberes de los pueblos indígenas, afromexicanos y campesinos.

De esta forma, la Semarnat y la SEP impulsan políticas públicas de educación ambiental con la firme intención de contribuir a la formación crítica de guardianas y guardianes del territorio comprometidos en el cuidado de la Madre Tierra y el tránsito a estilos de vida sustentables.

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